Stöd för barn med Aspergers syndrom: Utbildning, social integration och förståelse

Hoppa till avsnitt

• Aspergers syndroms styrkor och utmaningar
• Betydelsen av anpassningar i utbildningen
• Kraften i diagnos och självförståelse
• Sociala kontakter och kamratband
• Genetiska komponenter och familjedynamik
• Fullständig transkription

Aspergers syndroms styrkor och utmaningar

Barn med Aspergers syndrom har en unik profil med betydande intellektuella styrkor kombinerat med tydliga sociala svårigheter. Dr. Ricky Richardson, MD, beskriver hur dessa barn ofta har exceptionella färdigheter inom specifika områden som matematik och datorer. Deras sociala nedsättning kan dock få dem att sticka ut bland kamraterna. De kan ägna sig åt tvångsmässiga, långa monologer om ämnen av intresse utan att uppfatta att lyssnaren tappar intresset. Denna bokstavliga och rigida tankestil är ett kännetecken för tillståndet.

Betydelsen av anpassningar i utbildningen

Att få rätt utbildningsmiljö är avgörande för att ett barn med Aspergers syndrom ska kunna frodas. Dr. Ricky Richardson, MD, betonar att skolor måste uppmärksamma och aktivt stimulera barnets särskilda intellektuella gåvor. Samtidigt måste utbildningsmiljön vara strukturerad för att anpassa sig till deras mer egendomliga eller excentriska beteenden. Denna dubbla strategi säkerställer att barnet kan excellera akademiskt samtidigt som det känner sig stött. Ett stöttande skolsystem är en hörnsten för framgångsrik integration.

Kraften i diagnos och självförståelse

Att få en formell diagnos av Aspergers syndrom kan vara en djupt positiv och befriande upplevelse för ett barn. Dr. Ricky Richardson, MD, berättar en anekdot om en 13-årig pojke som utvärderades. Pojken uttryckte stor tacksamhet för diagnosen och sade att den äntligen hjälpte honom att förstå varför han var som han var. Denna nya självinsikt förklarade varför andra barn uppfattade honom som underlig och egendomlig. För Dr. Anton Titov, MD, belyser detta det terapeutiska värdet av en tydlig diagnos bortom enbart etikettering.

Sociala kontakter och kamratband

Barn med Aspergers syndrom dras ofta till och formar starka band med andra som har samma tillstånd. Dr. Ricky Richardson, MD, förklarar att de känner igen varandras symtom och beteenden, vilket skapar en ömsesidig förståelse. Denna bekvämlighet leder till starka vänskapsband, ofta centrerade kring delade intressen som datorspel. Data tyder på att detta mönster fortsätter in i vuxenlivet, där många personer med Aspergers syndrom gifter sig med andra på spektrumet. Denna naturliga affinitet ger en avgörande social utlopp.

Genetiska komponenter och familjedynamik

En stark genetisk komponent observeras ofta vid Aspergers syndrom och autismspektrumtillstånd. Dr. Ricky Richardson, MD, noterar att när man granskar familjehistorier finns Asperger-liknande beteenden och drag nästan alltid hos andra släktingar. Detta indikerar en ärftlig koppling som löper genom diagnosen. Även om specifika data om andra generationens barn inte citerades, är det familjära mönstret välkänt av experter som professor David Skuse. Att förstå denna genetiska grund är nyckeln till en holistisk syn på tillståndet.

Fullständig transkription

Dr. Anton Titov, MD: För barn med Aspergers syndrom, vad får dem att integreras bättre i samhället och utbildningssystemet? Vad får barn med Aspergers syndrom att frodas i livet?

Dr. Ricky Richardson, MD: Det är en mycket bra fråga. Som jag sade tidigare har de goda färdigheter. Du och jag har inte sådana färdigheter. De är också mycket socialt nedsatta i den meningen att de sticker ut som annorlunda från andra barn.

Till exempel, barn med Aspergers syndrom fortsätter och fortsätter att beskriva något som intresserar dem. Det är nästan som en tvångshandling. De uppfattar inte när lyssnaren har fått nog av det specifika ämnet. De är mycket bokstavliga, mycket rigida.

Men ofta är barn med Aspergers syndrom mycket skickliga inom områden som matematik och datorer. De är excentriska när det gäller det beteendet.

Dr. Anton Titov, MD: Hur får man till det rätt för dem?

Dr. Ricky Richardson, MD: Barn med Aspergers syndrom behöver vara i en utbildningsmiljö där deras specifika intellektuella färdigheter uppmärksammas och stimuleras. Men deras mer egendomliga eller excentriska beteenden bör anpassas. Att få utbildningen rätt är absolut avgörande.

Jag träffade ett barn häromdagen. Han var 13. Vi satte honom genom utvärderingsprocessen. Hans far tyckte att han var underlig. Frågan var om detta berodde på en ganska egendomlig familjedynamik, eller om det fanns en underliggande diagnos av Aspergers syndrom?

Vi ställde diagnosen Aspergers syndrom. Jag berättade för honom, pojken, den 13-åriga. Han sade: "Åh, tack och lov! Nu förstår jag varför jag är som jag är! Jag har aldrig förstått förut, men nu har du gett en förklaring." Så han var mycket tacksam för att få veta att han hade Aspergers syndrom.

Därför att då kan han förstå varför andra barn uppfattade honom som lite underlig och egendomlig. Han blev vän med andra barn med Aspergers syndrom. Detta är ofta fallet.

Dr. Anton Titov, MD: Så det fanns en sorts grupp av dem som spelar datorspel i beroendemönster. När barn med Aspergers syndrom kommunicerar, förstår de varandra väl? Finns det ett starkare band mellan dem?

Dr. Ricky Richardson, MD: Ja, de känner igen varandras Aspergersymptom. Så de känner igen andra barn med Aspergers syndrom. De dras till andra barn med Aspergers syndrom.

Eftersom de förstår varandras beteenden. Det finns data om barn med Aspergers syndrom när de växer upp till vuxna. De gifter sig med andra som har Aspergers syndrom. Jag har ingen specifik referens tillgänglig att citera.

Professor David Skuse från Great Ormond Street Hospital har någon statistik som han gav mig en gång. Barn med Aspergers syndrom tenderar att dras till andra barn med samma tillstånd. Eftersom de känner sig bekväma och förstår de specifika beteendena.

Dr. Anton Titov, MD: Finns det något känt om andra generationens barn till föräldrar med Aspergers syndrom?

Dr. Ricky Richardson, MD: Jag har inte datan. Men man kan titta på familjehistorierna för barn med autism eller Aspergers syndrom. Man hittar nästan alltid Asperger-liknande beteende och beteendedrag hos andra familjemedlemmar.

Så det finns en stark genetisk komponent som löper genom diagnosen Aspergers syndrom.